Звёздные имена Кубани / К 65-летию первого полёта человека в космос

Горбатко В. В. – лётчик-космонавт,
 дважды Герой Советского Союза

       Тысячью нитями связана наша малая родина Кубань с историей освоения и развития отечественной космической науки и техники... Здесь родились, выросли или трудились известные учёные, прославленные лётчики-космонавты, а также общественные деятели, связавшие свою жизнь и деятельность с Космосом. 38 космонавтов бывшего СССР, современной России и зарубежья, прошли предполётную подготовку в Южнороссийском институте мониторинга земель и экосистем, Краснодарском высшем военном авиационном училище лётчиков имени А. Серова и Ейском авиационном училище. 18 выпускников училища стали лётчиками-космонавтами. Пятеро лётчиков-космонавтов являются нашими земляками - Горбатко В.В., Севастьянов В.И., Березовой А.Н., Падалка Г.И., Трещев С. Е. Из них - лётчики-космонавты, уроженцы Кубани Горбатко В. В. и Севастьянов В. И. - дважды Герои Советского Союза. Березовой А. Н. - лётчик-космонавт, Герой Советского Союза, занесён в Книгу рекордов Гиннеса как участник самого длительного на тот момент космического полёта. Падалка Г. И. - лётчик-космонавт, Герой России - совершил 5 полётов и 10 выходов в открытый космос. Шестым уроженцем Кубани является Щукин А. В. - космонавт-испытатель советского орбитального корабля-ракетоплана «Буран» многоразовой транспортной космической системы. Рекомендую к просмотру Презентацию “Кубань и космонавтика”. Предлагаю Вашему вниманию викторину, подготовленную педагогом дополнительного образования Давыденко Ольгой Ивановной.

                             Викторина
1. В 2026 году исполняется 55 лет общественному движению “Кубань и космонавтика”. Кто стоял у его истоков? Кто являлся научным руководителем? (Ответ: Идея создания движения, так же как и его название “Кубань и космонавтика” принадлежит известному ученому академику АН СССР В. П. Глушко. С 1971 года его вдохновителем, научным руководителем стала профессор, доктор исторических наук Т. И. Агапова).
2. Кратеры на Луне названы именами ученых и космонавтов, трех из них называют “Лунными братьями”. Назовите их. (Ответ: Кратер имени Н. Г. Чернышева – создателя ракетного топлива. Кратер имени Г.Я. Бахчиванджи – летчика-испытателя БИ-1, первого в мире самолета с жидкостным реактивным двигателем. Кратер имени Ю.В. Кондратюка – физика-теоретика).

Неделя детской книги: «В единстве и дружбе – сила России»

       В дни весенних каникул и акции "Неделя детской книги" для пятиклассников МАОУ «Гимназия» был проведен библиотечный тематический час «В единстве и дружбе – сила России», посвящённый Году единства народов России, основная цель которого заключается в укреплении дружеских связей и взаимопонимания между различными этносами нашего государства.
       Школьный библиотекарь Осипенко Е. И. рассказала о том, что Россия - одна из самых многонациональных стран мира, где проживает более 160 народов, каждый со своей культурой, языком и традициями. Мы говорим на разных языках, но у нас общие государственные символы и Конституция, общая история и общее будущее. Каждый народ вносит свой вклад в общую культуру, и именно в этом многообразии и сплоченности заключается настоящая мощь нашего государства.
       В ходе мероприятия ребята узнали, что самые многонациональные регионы России – Республика Дагестан и Краснодарский край, где проживают в дружбе и согласии представители более чем 120 национальностей. Дети подтвердили, что Победу в Великой Отечественной войне ковали на фронте и в тылу представители всех национальностей нашей страны. И сегодня, в трудное для страны время, наш покой и мир на огненных рубежах СВО защищают представители всех народов России.       

     Библиотекарь пояснила, чтобы понимать людей, живущих рядом, необходимо знать их культуру, традиции и быт. Для этого необходимо читать книги, смотреть фильмы, посещать музеи и выставки, которые помогают проникнуться культурой и уникальными традициями народов России, воспитывать чувства взаимопомощи, дружелюбия и сплочённости. Дети с увлечением рассматривали книжную выставку, где были представлены сборники сказок с красочными иллюстрациями, называли популярных героев и цитировали тексты из сказок народов России, отгадывали загадки, собирали пословицы, активно участвовали в блиц-турнире эрудитов и пели песни о дружбе.
       Подобные мероприятия способствуют формированию у подрастающего поколения чувства гордости за свою страну, уважительного отношения к другим культурам и осознанию важности сохранения традиций каждого народа, проживающего в России.

Дружат дети всей страны

       19 марта 2026 г. для 2 «А» класса МАОУ «Гимназия» был проведён познавательный турнир «Дружат дети всей страны». Школьный библиотекарь Осипенко Е. И. рассказала ученикам о том, как важно знать и уважать традиции и обычаи народов России. Дети сформулировали правила дружбы, назвали пословицы и поговорки о друзьях, приняли активное участие в блиц-опросе об особенностях культуры и быта народов нашей страны, спели песню «Настоящий друг».
       В ходе мероприятия ребята ознакомились с книжной выставкой, где были представлены сборники сказок народов России с красочными иллюстрациями, назвали популярных героев сказок народов России.
       Дети сделали выводы, что, несмотря на различия в культуре и языке, во многих сказках звучат схожие идеи: победа добра над злом, важность дружбы, уважения, мудрости и смелости. В завершение мероприятия ребята получили небольшие памятные подарки – книжные указатели страниц, сделанные руками учеников 6 и 7 классов. Мы разные, но мы вместе! В этом – единство и сила России! Необходимо стремиться понимать и ценить тех, кто живёт рядом в одной многонациональной семье!

"Солнце свободы светит нам снова..."/ 5 февраля 1943 г. - День освобождения ст. Каневской

       После освобождения Каневского района от немецко-фашистских захватчиков в одной из передовых статей районная газета "Знамя ударника" писала: "Солнце свободы светит нам снова, жизнь вернулась к исстрадавшимся людям".
       Красная Армия, продвигаясь на запад, освобождала один за другим населенные пункты Кубани. Там же, где мир уже был восстановлен, сельские труженики старательно готовились к весне, уверенные, что выращенный и собранный урожай послужит приближению нашей Победы. Ей, желанной всеми и каждым, посвящали большие и малые успехи в труде. 11 апреля 1943 года состоялось многолюдное собрание членов сельхозартели "Красный колос". В повестке дня стоял один вопрос - о переименовании колхоза. Бурными аплодисментами присутствующие одобрили инициативу, согласившись с новым названием - "Имени Четвертого гвардейского краснознаменного казачьего кавалеристского корпуса".
       В необходимости такого преобразования убеждать никого не пришлось. На решение повлияли искреннее уважение к Красной Армии-освободительнице, в частях которой служили отцы и сыновья колхозников, а также желание быть причастными к разгрому врага. Очень внимательно колхозники слушали выступление бывшего тракториста хозяйства красноармейца Ивченко. Он рассказал о боевых эпизодах из своей фронтовой жизни, призвал земляков крепить дисциплину труда, всемерно помогать Красной Армии в скорейшем разгроме немецко-фашистских оккупантов.

Вклад народов СССР в освобождение Ленинграда

Памятный мемориал

"Вклад представителей разных народов СССР

в освобождение Ленинграда"

     Ленинградская оборона — символ несгибаемого мужества, стойкости и непобедимости советских людей. Народы СССР внесли весомый вклад в освобождение Ленинграда и Лен.области в годы Великой Отечественной войны. Это проявилось в участии представителей разных национальностей, краёв и областей в военных действиях и труде тружеников тыла. 
     Военные. Участие в битве за Ленинград

Казахстан — из сформированных в первые месяцы войны в Казахстане стрелковых дивизий 310-я и 314-я приняли участие в битве за Ленинград: первая — в Волхове, вторая — на Лодейном поле (сентябрь 1941 года). 
Таджикистан — из Таджикистана в ряды Красной армии призвали более 300 тысяч человек, многие воевали в том числе, на Ленинградском фронте. ИСТОЧНИК.

Абхазия — в обороне Ленинграда участвовали представители практически всех национальностей Советского Союза, в том числе 600 уроженцев Абхазии. Например, Назибей Омеркеч-ипа в составе истребительного авиаполка прикрывал от ударов с воздуха Ленинград и важнейшие коммуникации, в том числе, Дорогу жизни, был награждён орденом Красной Звезды. 

     Роль кубанцев в прорыве блокады Ленинграда. Свыше 350 тыс. воинов Ленинградского фронта освобождали область и город, в том числе, и кубанцы, а именно: