О ПОВЫШЕНИИ АВТОРИТЕТА УЧИТЕЛЯ

Положения Федерального закона «О внесении изменений в Федеральный закон „Об образовании в Российской Федерации“» от 19 декабря 2023 года. sozd.duma.gov.ru :

· Педагогические работники получают право на уважение человеческого достоинства, защиту от физического и психического насилия, оскорблений личности. RBC.ruskillbox.ru
· Учителя могут обращаться в органы управления образовательной организации с просьбой применить дисциплинарные взыскания к обучающимся, которые нарушают или ущемляют права педагогов. RBC.rurg.ru
· Руководители образовательных организаций обязаны принимать меры для защиты участников образовательных отношений. RBC.rusozd.duma.gov.ru
· Школьникам запрещено использовать средства связи во время занятий. Исключение составляют предусмотренные образовательной программой случаи обращения к электронным ресурсам, а также ситуации, связанные с возникновением опасности для жизни или здоровья обучающихся и работников образовательной организации. sozd.duma.gov.ru
· В правила внутреннего распорядка обучающихся включают требования к дисциплине на учебных занятиях и правилам поведения в образовательной организации. sozd.duma.gov.ru
Закон принят в рамках проведения в России Года педагога и наставника. sozd.duma.gov.ru

Антология русской поэзии "Круг Лета Господня": АВГУСТ

     Дорогой читатель, приглашаю к просмотру очередного видеосюжета проекта "Антология русской поэзии", который позволит нам погрузиться в мир поэзии и музыки прекрасного летнего месяца августа. Авторы наполнили содержание видеоролика полнотой чувств тихого жаркого вечера, от запахов которого млеет душа. В воздухе витают ноты и краски, предвосхищающие приметы осени. В красоту русского волшебного пейзажа гармонично вписывается проекция русской загадочной души... Нега сквозит в каждом движении и звуке.

     Музыка из альбома "Времена года" П. И. Чайковского звучит в исполнении Александра Гиндина. Живописные картины художника Бориса Кустодиева анимированы.

     Приятного просмотра, друзья! 

Режиссёр и художник-постановщик: Ирма Комладзе.

Аниматор: Юлия Волкоморова.

Видеомонтажёр-компоузер: Владислав Гришин.

Продюсер: Аркадий Левин.
       Мультимедийный проект: четырехтомная, необычайно красиво представленная антология «Круг лета Господня» - продолжает расширять свою аудиторию и радовать постоянных пользователей сети, вот уже 10 лет. Ранее, на страницах своего сайта, я восторженно делилась с читателями впечатлениями о проекте "Антология русской поэзии. Круг лета Господня". Ведь только представьте, все четыре тома, «Осень», «Зима», «Весна», «Лето», объединившие стихотворения 

Антология русской поэзии "Круг Лета Господня": ИЮЛЬ

     Дорогие друзья! Надеюсь, что вы разделили со мной восторженность чувств и эмоций от увиденного и услышанного на сайте "Антология русской поэзии"!  Как я уже писала ранее ("Рекомендую знать и смотреть всем"), масштаб грандиозного проекта, который оправдывает название "Живая поэзия", восхищает и завораживает. Возникает желание вновь и вновь возвращаться в этот Храм Культуры, который создали разработчики Центра культурных инициатив "Сретение" - креативного продюсерского центра, осуществляющего масштабные культурно-просветительские проекты в сфере ИТ, кинематографии и книгоиздания.
     Сегодня вашему вниманию представлена очередная анимационная работа  - "Июль". Режиссёр и художник-постановщик Ирма Комладзе. Аниматоры Юлия Волкоморова, Аида Асадуллина. Видеомонтажёр - компоузер Владислав Гришин. Продюсер Аркадий Левин. В мультфильме использована музыка из альбома "Времена года" П.И.Чайковского в исполнении Александра Гиндина, живописные картины художников Г. Мясоедова, А. Куинджи, А. Саврасова.
      Приятного просмотра, друзья! Время, которое вам предстоит затратить, всего лишь 01:36! Впечатления от увиденного, непременно заставят вас зайти на сайт Проекта Живая поэзия – Антология русской поэзии “Круг Лета Господня”! Я уверяю вас - вы получите истинное эстетическое наслаждение!

Проектная деятельность на уроках кубановедения в режиме "on-line"

5 кл.  Урок № 13.  Тема: «Работа с текстом «Тайны литейщика». 
Предметные задачи:
-формирование у учащихся знаний о занятиях и религиозных верованиях племён Северо-Западного Кавказа в эпоху поздней бронзы.
- развитие творческих способностей учащихся; продолжение работы над формированием умения рассуждать, оперировать уже имеющимися знаниями, научить выделять главное в печатном тексте.
- формирование нравственного гражданско-патриотического и культурного самоопределения через повышение интереса к древней истории родного края.

8 класс. Проектная деятельность обучающихся "Казачий курень"

Дорогие читатели! Продолжаю публиковать на страницах блога лучшие проектные работы своих воспитанников. Присоединяюсь к мнению многих современных педагогов-практиков, тех, кто добился высоких результатов по предмету кубановедение - в коммуникативной сфере защита проекта способствует развитию у обучающихся умению высказывать суждения о родном крае, вести дискуссию, отстаивать свою точку зрения, обсуждать коллективные и индивидуальные результаты творческой и проектной деятельности. Тема проекта «Казачий курень» привязана к разделу «Традиционная культура жителей Кубани и Черноморья» учебника кубановедения для 8 класса § 24, 2016.

На страницах блога о проектной деятельности учащихся и учителя МБОУ «Гимназия» Осипенко Е.И. на уроках кубановедения и во внеурочной деятельности можно прочитать здесь:

Пушкин А.С. в исполнении В.С. Ланового. Смотреть всем!

Дорогие друзья! Поздравляю вас с наступающим Пушкинским днём! Представляю вашему вниманию материал из "Антологии русской поэзии "Круг Лета Господня".  Время просмотра 01:24.

Самые популярные православные книги

Архимандрит Тихон (Шевкунов). «Несвятые святые» и другие рассказы. - 2011.

«Несвятые святые» и другие рассказы — 

книга архимандрита Русской православной церкви Тихона (Шевкунова). Родился 2 июля 1958 года в Москве. В 1982 году окончил сценарный факультет Всесоюзного государственного института кинематографии по специальности «литературная работа». По окончании вуза поступил в Псково-Печерский монастырь послушником. Духовником его стал архимандрит Иоанн Крестьянкин).[1] (Официальный сайт книги - здесь). Издана в 2011 году. Книга вызвала большой интерес у читающей публики. Так, к октябрю 2012 года суммарный тираж книги составил один миллион сто тысяч экземпляров[1]. Финалист VII сезона литературной премии «Большая книга». В книгу вошли короткие рассказы из жизни автора. Многие из них связаны с Псково-Печерским монастырём, где автор начинал монашескую жизнь. Как рассказал сам архимандрит Тихон: «Практически все истории, которые вошли в книгу, я рассказывал на проповедях. Всё это — часть нашей церковной жизни. Проповедь… ведь и строится на осмыслении Священного Писания, на толковании церковных событий святыми отцами и на примерах из жизни. Студентам по пастырскому богословию рассказывал эти истории. Рассказывал братии, друзьям. И многие мне настоятельно советовали, а потом и требовали, чтобы истории эти были записаны.»[2] Смысл названия книги «Несвятые святые» архимандрит Тихон поясняет в одноимённом рассказе:

Интернет-урок как одна из эффективных форм современного образования

Интернет-урок (занятие) для 5-9 классов - это своего рода увлекательный проект, предусматривающий виртуальное путешествие. Занятие предполагает посещение "десяти станций лабиринтов Википедии". Частота проведения блог-уроков соответствует количеству глав / разделов учебника и итоговых / обобщающих уроков.

Рабочий лист внеурочного занятия по теме "Создание словаря терминов в режиме on-line". 

СТАНЦИЯ 1. Стартуем с электронного адреса главной страницы русскоязычной Википедии. Знакомимся с понятием Интернет-энциклопедия - "Википедия" и сравниваем с обычной печатной энциклопедией. Что такое "Википедия"?  - Википе́дия (англ.Wikipedia, произносится [wɪkɨpiːdiə] — свободная, общедоступная, мультиязычная, универсальная Интернет-энциклопедия, реализованная на принципах Вики. Расположена на Интернет-сайте http://www.wikipedia.org/ .  Заглавная страница. Помощь начинающим пользователям.
СТАНЦИЯ 2. Изучаем (или повторяем) понятие "гиперссылка". Путешествуем от гиперссылки к гиперссылке. Знакомимся с особенностями расположения материала в Интернет-энциклопедии. 
СТАНЦИЯ 3. Даем характеристику Википедии (или повторяем), используя метод Сократовских вопросов. Отвечаем на вопросы:

ПРИМЕТЫ ВРЕМЕНИ: ПОД НЕБОМ КУБАНИ МЫ ДРУЖНО ЖИВЕМ!

Материалы к уроку по программе "Кубань - многонациональный край".  
5-9, 10-11 классы. (Ход урока см. в Приложении 1).

 Памятник казакам и горцам в г. Краснодаре. 
Ул. Красная, сквер к/т "Аврора". 28 июля 2016 г.

     28 июля 2016 года в торжественной церемонии открытия памятника казакам и горцам – героям Первой мировой войны  приняли участие губернатор Кубани Вениамин Кондратьев, глава республики Адыгея Аслан Тхакушинов, спикер регионального парламента Владимир Бекетов, заместитель руководителя края, атаман Кубанского казачьего войска Николай Долуда.

      Губернатор Краснодарского края Вениамин Иванович Кондратьев в своей яркой, эмоциональной речи отметил: "В годы Первой мировой войны на фронт было призвано больше 100 тысяч кубанских казаков. Горцы не подлежали призыву, но видя, что их братья-казаки гибнут в бою, не смогли стоять в стороне и добровольцами отправились на передовую". 

      – Они на фронте сражались бок о бок, защищали одну землю, одну Родину и эту священную память о героях мы обязаны сохранить, – подчеркнул губернатор. – Идеологи из-за океана пытаются переписать историю, но столкнуть нас не получится. Наши предки 100 лет назад понимали цену дружбы, и их пример должен вдохновить и укрепить нас. Мы обязаны сохранить священную память о героях, сражавшихся в Первой мировой войне. 

По материалам сайта администрации Краснодарского края.

Монумент "Навеки с Россией",
г. Нальчик., 1957 г.

        В связи с этим событием уместно вспомнить о том, что дружеские отношения русских и адыгов начинались во времена царствования Иоанна Грозного.   Так, в 1556 году, 460 лет назад, для оказания помощи горским народам были посланы отряды русских войск и казаков под командованием дьяка Ржевского и атаманов Данилы Чулкова и Ивана Мальцева. Совместными действиями они нанесли ряд поражений крымским татарам и туркам и захватили два города — Темрюк и Тамань[4]. Кабардинский народ торжественно встретил победителей, избавивших их «от притязания и хищничества иноплеменников»[5]. 

       История Адыгеи/Черкесии тесно вплетена в канву истории народов Северного Кавказа, в том числе, и кабардинцев. О знаменитом событии в жизни Иоанна IV Грозного - женитьбе на Марии Темрюковне - написано немало книг и исторических очерков. Героиня адыгов и кабардинцев - дочь кабардинского князя Темрюка Идарова, носила имя Гошаней (Кученей) и вошла в историю под именем Мария. Став женой Ивана Грозного, она прослыла «проводницей интересов» кавказской дипломатии в России. Летом 1557 года кабардинские князья заключили с Россией союз, подкрепив его женитьбой своенравного русского царя на княжне Гошаней. Через четыре сотни лет "Мария-Кученей вернулась домой" – памятником. В 1957 году к юбилею добровольного вхождения Кабарды в состав России в центре Нальчика открыли монумент. На гранитном пьедестале с надписью «Навеки с Россией» стоит женская фигура в национальных одеждах. В руке Мария Темрюковна сжимает свиток - "Договор о вечном союзе с Россией". /Статья Нины Крючковской. Оригинал здесь.

Монумент "Навеки с Россией",
г. Майкоп, 1957 г.

На фото слева: На пьедестале монумента «Навеки с Россией» плечом к плечу стоят два воина - адыг и русский, олицетворяя русско-адыгскую дружбу. Памятник открыт в 1957 году в г. Майкопе в честь 400-летия вхождения Адыгеи в составе России. 

       А знаете ли вы, что в наше время примерами взаимопроникновения русской и адыгской культур насыщены разнообразные сферы человеческой жизни? Именами лучших сыновей и дочерей гордиться Россия и Адыгея! На Кубани широкую известность и популярность приобрели: просветители Ш. Ногмова и К.В. Россинский, кавалеры Георгиевских орденов, герои крымской и кавказской войн XIX века  - А. Осипов и Х. Могукоров, Герои Великой Отечественной войны, совершившие равноценные подвиги - Х.Б. Андрухаев и М.М. Корницкий, первые Герои Труда Адыгеи и Кубани - Ганиев И.И. и Гонтарь Д.И., первые космонавты Кубани и Адыгеи - Горбатко В.В. и Березовой А.Н., знаменитые писатели и поэты - Лихоносов В.И. и Машбаш И.Ш., прославленные спортсмены тяжелоатлеты - Поддубный И.М. и Хасанов М., всеми любимые актрисы - Мордюкова Н.В. и Ахеджакова Л.М.

       В 1991 году была принята «Декларации о государственном суверенитете Республики Адыгея». Братские отношения с коренным населением Кубани - адыгами остаются для нас по-прежнему дороги, крепки и востребованы. Особенно это становится заметным на фоне происходящих в обществе перемен: возрождения казачества, народных собраний различных национальностей Северо-Западного Кавказа, форумы которых не обходятся без поддержки друг друга. Создание в городе Краснодаре Центра национальных культур является одной из форм поддержки развития творческих союзов народов, проживающих на территории Кубани.

Начинающему блогеру

Постулаты учителей-блогеров!

10 причин заниматься блоггингом  1. Возможность постоянно учиться. 2. Возможность креативно мыслить. 3. Возможность совершенствовать  педагогические технологии. 4. Возможность располагать необходимые ссылки  Интернет-ресурсов в одном месте. 5. Оперативное и доступное использование  Интернет-ресурсов по учебному предмету. 6. Применение материала блога на уроках и во внеурочное время. 7. Обратная связь с родителями. 8. Общение и дружба с коллегами-блогерами. 9. Публикация своего опыта в сети Интернет. 10. Создание электронного портфолио педагога.

Грегг Холл: "Чем отличается блог от сайта?"

Кроссворд как способ системно-деятельностного подхода в преподавании кубановедения

     Кроссворд – популярная головоломка, суть которой заключается в отгадывании слов по заданиям-вопросам. Исследователи утверждают, что первые кроссворды были составлены еще в I-IV веках н.э. В настоящее время известно много разновидностей кроссвордов: классический, сканворд, чайнворд, филворд, японский и т.д. В учебной деятельности разгадывание кроссвордов применяется обычно на этапе повторения и обобщения материала. Кроссворд позволяет использовать метод системно-деятельностного и проблемного обучения, ориентированного на активизацию самостоятельности учеников.

Мастер-класс Осипенко Е.И. по теме «Кроссворд как способ 

системно-деятельностного подхода в преподавании кубановедения» 

Влияние различных заданий кроссворда

на развитие познавательных процессов обучающихся

Виды заданий	Развитие психических процессов	Уровни познания
Рисунок	Воображение	Репродуктивный
Фрагмент текста или цитата	Устная речь, память, логическое мышление,	Репродуктивный
“Термин – понятие”  /Вопросов и заданий	Память, внимание	Частично-поисковый
Узнавание объекта, составление образа территории по контуру, фрагменту карты, по описанию местности	Внимание, мышление, воображение	Исследовательский
Самостоятельное составление кроссворда	Внимание, память, логическое мышление, воображение	Проектный

Мероприятия, посвященные 80-летию В.И. Лихоносова

БИБЛИОТЕЧНЫЕ ЧТЕНИЯ. ШКОЛЬНИКИ ЧИТАЮТ ЛИХОНОСОВА В.И. 
СМОТРЕТЬ ВИДЕО
Отчет о мероприятиях, проведенных в МБОУ «Гимназия»,

посвященных 80-летию кубанского писателя В.И. Лихоносова.

 

 

 

 

Подробные сведения смотреть в таблице ниже ...

Солдат Архип Осипов – герой Кавказской войны

«Смелый в бою - вечно в строю!» - эта поговорка в полной мере относится к славному герою Архипу Осипову, который удостоился чести стать первым из русских солдат, чье имя было навечно зачислено в списки полка. Решение об этом принял лично Император Николай I, пожелавший таким образом оставить в памяти грядущих поколений имя героя, совершившего подвиг беспримерной храбрости во славу Отечества.

Спасибо компетентному жюри за высокую оценку сайта "КАНЕВЧАНКА"

В Ростове-на-Дону определены победители межрегионального этапа конкурса «За нравственный подвиг учителя»
Итоговое заседание Оргкомитета II межрегионального этапа конкурса "За нравственный подвиг учителя" состоялось 6 июля в Донском государственном техническом университете.

Как отмечалось ранее, на рассмотрение конкурсной комиссии была прислана 51 работа от 73 участников из 6 субъектов Южного федерального округа.
В частности, было рассмотрено: от Астраханской области — 5 работ (5 участников), Ростовской области — 30 работ (48 участников), Волгоградской области — 3 работы (3 участника), Краснодарского края — 6 работ (9 участников), Республики Адыгея — 6 работ (6 участников) и Республики Калмыкия — 1 работа (2 участника).
Протоиереем Андреем Мекушкиным и председателем Экспертной комиссии Маргаритой Финько были представлены победители:
I место – Осипенко Елена, гимназия муниципального образования Каневского района Краснодарского края, учитель ОРКСЭ и кубановедения, за работу «Общеобразовательный сайт „Каневчанка“. В работе представлена концепция сайта, разделы сайта, их наполнение, статистика посещаемости, методические разработки по курсу ОРКСЭ модуль ОПК. Сайт востребован учителями ОПК, детьми и родителями, история просмотра страниц за четыре года составляет 150 573 человека;
II место – Овчинников Алексей, д. юрид. наук, профессор, начальник кафедры теории и истории государства и права Ростовского юридического института министерства внутренних дел России г. Ростова-на-Дону, за работу «История религиозной культуры и государственности России».

Лукьянов В.А. Тетрадь по чистописанию

Школьный класс в советской школе.
Парта с чернильницей и перьями. 1956 год.  

Круглый стол «Женские православные образы в русской литературе»

25 апреля 2015 года, в соответствии с планом работы министерства образования и науки Краснодарского края, Краснодарского краевого института дополнительного профессионального педагогического образования в рамках праздника «День святых Жен-Мироносиц» в Краевой юношеской библиотеке им. И.Ф. Вараввы г. Краснодара состоялся круглый стол по теме: «Женские православные образы в русской литературе». 

С приветственным словом выступила модератор мероприятия Борисова Наталья Владимировна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры филологического образования ККИДППО. Презентации исследовательских работ и проектов продемонстрировали педагоги: Бешанова Лариса Альбертовна и Петропавловская Татьяна Евгеньева (МБОУ СОШ № 35, г. Краснодар), Евстигнеева Наталия Васильевна (МБОУ СОШ № 84, г. Краснодар), Матвеева Лилия Викторовна (МБОУ СОШ № 47, г. Краснодар), Лупенко Ольга Петровна (МБОУ СОШ № 45, Крымский район). 

Каневской район представляли Казакова Эльвира Геннадиевна (МБОУ СОШ № 32) с темой «Сила материнской любви в произведениях русской литературы» и Осипенко Елена Ивановна (МБОУ «Гимназия») с темой «Формирование интерактивной среды для развития устойчивого интереса школьников к русской литературе». 

Самойлова Любовь Ивановна, главный библиограф ГБУК Краевой юношеской библиотеки им. И.Ф. Вараввы представила участникам круглого стола обзор книжных фондов по теме «Образ Жен-Мироносиц в православной литературе».
Выступающие продемонстрировали прекрасный профессиональный уровень и высокую духовную культуру. Завершилось мероприятие обсуждением выступлений и обменом мнений.

Знакомьтесь! Художник Сергей Ефошкин: "Русь Православная" и "Азбука в пословицах"

Любовь не знает мести,
а дружба лести
«Азбука в пословицах»
/Художник Сергей Ефошкин

Сергей Ефошкин – художник-живописец, член Союза Художников России и Международной ассоциации Изобразительных искусств, живет и работает в Москве. Окончил Московский Государственный Художественный институт им. В.И. Сурикова Академии художеств.
А уже с 1988 года сам стал преподавателем в Российской Академии живописи, ваяния и зодчества. Художник работает в жанрах исторической картины, портрета, пейзажа, русского костюма, книжного оформления и иллюстраций.
Сергей Ефошкин является автором живописных исторических циклов: «Житие преподобного Сергея Радонежского. ХIV век»,
  «Из истории Государства Российского», «Житие и чудеса Святителя Николая Чудотворца», а также автором оформления и иллюстраций книг: В.П. Столярова «Сказание о Святителе Николае - архиепископе Мирликийском, Чудотворце», О. Касткиной «Преподобный Сергий Радонежский», издания Новоспасского монастыря «Азбука в пословицах».

 

     

     

Глаза России

Откровенно говоря, нет никого, кто бы мог так душевно исполнять православные песни, как Юлия Берёзова. Спаси Господи!
О своем творчестве Юлия говорит как о Божьем деле: «Я - композитор и исполнитель - благодарна Богу за свободный дар сотворчества с Ним для человека и для Него!!! Песни про Небо теперь для меня как Воздух». Творчество Юлии Берёзовой понятно самой разной аудитории – от детей с родителями до их бабушек и дедушек. На ее концертах можно отдохнуть всей семьей, пригласить друзей, сделать из обычного вечера маленький праздник.http://www.julia-berezova.ru/
I. ГЛАЗА РОССИИ. Скачать здесь: http://bogoglasnik.ru/load/53-1-0-31

Содержание:
01. Глаза россии | сл. монах Варнава (Е. Санин)
02. Молитва
03. Ангел | сл. монах Варнава (Е. Санин)
04. В гулком храме | сл. монах Варнава (Е. Санин)
05. Черные ризы | сл. В. Палея
06. Моя поэзия | сл. монах Варнава (Е. Санин)
07. Плач к Пресвятой Богородице | сл. монах Варнава (Е. Санин)
08. Вечернее пение | сл. монах Лазарь
09. Свечи | сл. А. Майков
10. Самый грустный день | сл. монах Варнава (Е. Санин)
11. Голгофа | сл. схиигумена Саввы
12. За отрока | автор слов. Марина Цветаева
13. Величание | автор слов монах Варнава (Е. Санин)
14. По вечерам | автор слов неизвестен
15. Было | автор слов монах Варнава (Е. Санин)
16. Реквием | автор слов монах Варнава (Е. Санин)
17. Человек | автор слов Д. Голубков
18. Путеводная звезда | автор слов монах Варнава (Е. Санин)
II. ВЕНЕЦ НЕБЕСНЫЙ.  Скачать здесь: http://bogoglasnik.ru/load/53-1-0-67

Содержание:
1. В покаяньи Богу - Мироточивая икона | сл.- Лилия Кулешова
2. Над брачным алтарём | автор слов - Лилия Кулешова
3. Молитвенник-Царь | автор слов - Лилия Кулешова
4. Серые, лучистые глаза | автор слов - Лилия Кулешова
5. Сестры милосердия | автор слов - Лилия Кулешова
6. За отрока | автор слов - Марина Цветаева
7. Поимённые колокола монастыря | сл.- Лилия Кулешова
8. Ave Maria | автор музыки - Каччини
9. Молебен у Ганиной Ямы | сл.- Лилия Кулешова
10. Свеча к празднику | автор слов - Лилия Кулешова
11. Глаза России | автор слов - монах Варнава (Е. Санин)
12. О, Иерусалим | автор слов - монах Варнава (Е. Санин)
13. Письмо Другу | автор слов - монах Варнава (Е. Санин)

Полуостров Крым глазами знаменитостей

Чуфут-Кале

Познавательный и интересный сайт Pantikapei.ru (пятиклассники кубанских школ знают, что Пантикапей (ныне Керчь) - столица Боспорского царства был основан греками-колонистами на территории Крыма и Тамани в 480 г. до н.э.) посвятил одну из своих публикаций высказываниям известных людей о полуострове Крым. Представляю Вашему вниманию некоторые из них:
    1) Чилийский поэт и политический деятель Пабло Неруда много путешествовал по миру. Поскольку Неруда был ярым коммунистом, его привечали в СССР. Ему довелось объездить практически весь Советский Союз. После посещения Крыма и родилась его знаменитая на весь мир фраза: «Крым — это орден на груди планеты Земля!»;

     2) Русский писатель Сергей Найденов, писал: «Лучше быть мирным балаклавским рыбаком, чем писателем, вот печальная дума, которая, я уверен, не одному из писателей, посетивших Балаклаву, приходила в голову под впечатлением седых, древних гор, хранивших вечный покой голубоватого озера — кусочка неба, упавшего на землю»;
    3) Русский поэт и писатель Николай Некрасов, известный такими произведениями как «Кому на Руси жить хорошо», «Дед Мазай и зайцы», в последние годы жизни лечился в Крыму под наблюдением выдающегося врача Сергея Петровича Боткина. И в 1876 году он написал в дневнике: «Море и здешняя природа меня покоряют и умиляют. Выезжаю теперь каждый день — чаще всего в Ореанду — это лучшее, что здесь пока видел»;

     4) Другой известный поэт, польский политический публицист Адам Мицкевич с 1824 по 1829 год находился на территории России, пребывая в изгнании. В том числе в 1825 году побывал в Крыму. Больше всего он восхищался Южным берегом: «Часть Крыма между горами и морем представляет одну из прекраснейших местностей в мире. Небо так же чисто и климат так же мягок, как в Италии, но зелень красивее!».

      Узнать мифы и легенды, посетить неизведанные места, раскрыть тайны городов Крыма помогут такие Интернет-порталы, как "Крымский блог", "Достопримечательности Крыма", "CRIMEA-KRUGOSVETKA", "Крымовед".